La Universidad Pedagógica Experimental Libertador continua con el proceso de Transformación Curricular que ocupa a toda la comunidad Upelista en presentar una respuesta coherente y consensuada, para la Formación Docente en Venezuela, desde la participación libre y democrática que caracteriza a la concepción del currículo como un espacio público.
El día viernes próximo pasado concluyó la jornada de trabajo en las mesas que se constituyeron para iniciar la construcción de los Diseños Curriculares.
Se contó con el apoyo institucional de los Subdirectores de Docencia, quienes giraron las convocatorias y asumieron responsablemente el compromiso de viabilizar el cumplimiento de las actividades previstas. A cada mesa fue convocado el coordinador institucional del programa y un representante del área o especialidad.
La actividad fue coordinada por la Vicerrectora de Docencia Dra. Doris Pérez y la Coordinadora Nacional de la Comisión de Currículo de Pregrado. Dra. Betsi Fernández.

El desarrollo de las mesas contó con el acompañamiento de las Coordinadoras Nacionales de Programas y las Jefes de Currículo de cada Instituto Pedagógico

ENCUENTRO NACIONAL EN EL CONTEXTO DE LA TRANSFORMACION CURRICULAR

La Universidad Pedagógica Experimental Libertador avanza en el proceso de Transformación Curricular, para tal fin congregó a más de 300 actores provenientes de los ocho institutos pedagógicos que la conforman, así como de la Sede Rectoral.

El Instituto Pedagógico Rural El Mácaro recibió en sus espacios a las delegaciones académicas UPELISTA que durante tres días trabajaron arduamente con el propósito de consensuar el Perfil de Egreso e Ingreso y sus competencias.

En el encuentro participaron: estudiantes, personal de servicio, personal administrativo, egresados, docentes (Coordinadores de Programas, Coordinadores Nacionales e Institucionales de Programas, de Asesoría Académica, de Servicio Comunitario, de Profesionalización, Jefes de Unidades de Evaluación, Unidades de Currículo así como representantes de: Investigación, Extensión, Práctica Profesional, Comisión Central de Currículo y Subdirectores de Docencia quienes compartieron con el Equipo Directivo del Instituto anfitrión. Todo ello, conducido por el Vicerrectorado de Docencia de nuestra Universidad.

Este encuentro dialógico se inició con los aportes de los Doctores Víctor Díaz Quero y Betsi Fernández, quienes deliberaron sobre las categorías de: Docente, Docencia y Formación Docente en el Contexto de la Transformación Curricular con la idea de mostrar: DONDE ESTAMOS Y HACIA DONDE VAMOS, teniendo como marco de referencia EL DOCUMENTO BASE "CURRĺCULO 2011".

Agradecemos la valiosa participación de todos los UPELISTA representados de manera extraordinaria por quienes se dieron cita en este encuentro de saberes, ratificando una vez más nuestro compromiso con la Educación y con el Estado venezolano.

PRIMER SEMINARIO DE FORMACION TECNO-CURRICULAR

Los dias 28 y 29 de febrero se llevo a cabo el Primer Seminario de Formacion Tecno-Metodologica en la Sala del Consejo Universitario de nuestra Universidad, con la finalidad consensuar con los jefes de unidades de curriculo y los coordinadores nacionales adscritos al Vicerrectorado de Docencia una dialogica critica sobre el Perfil de Ingreso y de Egreso del estudiante UPEL.

Conto con la participacion de distinguidas personalidades como son: Dr. Pablo Rios y Dr. Victor Diaz Quero

Facilitadores: Dr. Betsi Fernandez y Prof. Arcangel Becerra

Equipo Tecnico Sistematizador: Prof. Ana Gallo, Prof Sol Gonzalez y el Dr. Argenis Perdomo

Equipo Tecnico Sistematizador de los Institutos: Arelys Flores, Alicia Uzcategui, Lailen Bolivar, Francelis Maiz, Liliana Pena, Aixa Subero, Ana Colmenares y Betsi Fernandez

A continuacion se presentan algunos registros descriptivos de la actividad

Segundo Seminario de Formación Tecno-curricular

El Vicerrectorado de Docencia se complace en informar que el día 14 de marzo se llevará a cabo el segundo seminario que tiene como principal objetivo el de formar a los conductores del proceso de transformación curricular en cada uno de los pedagógicos que hacen vida en la UPEL

Para los días 20 y 21 de marzo se realizará el gran encuentro de todos los pedagógicos en el IPR "EL MACARO" donde participarán más de 300 personas entre docentes, estudiantes, administrativos y obreros

Se espera que de este encuentro dialógico emerja el Perfil de Ingreso y de Egreso que proveerá la identidad a lo que se perfila: "Carrera" o "Profesión", "Diseño", Componente". Esto permitirá construir un modelo de formación docente del siglo XXI

El Vicerrectorado de Docencia de la UPEL dictará los días 28 y 29 de Febrero el Primer Seminario de Formación Tecnocurricular, dirigido a los jefes de currículo y a los coordinadores nacionales de ese Vicerrectorado. Así lo dió a conocer la Dr. Betsi Fernández.

El propósito de la actividad es el de preparar a los actores-conductores de la transformación curricular en el conocimiento y dominio de las bases conceptuales, técnicas y procedimentales del Currículo, en la busquedad de consensuar el procedimiento tecno-metodológico para la construcción de los diseños, planes y programas de las diferentes unidades curriculares.

La importancia de este plan radica en el hecho de poder orientar los Diseños Curriculares que esta universidad ofrecera a la sociedad venezolana del presente siglo XXI.

Facilitadores: Betsi Fernández y Arcangel Becerra